百年大计开云kaiyun，造就为本。造就是揣度区域发展水平的关节贪图。

连年来，花都区相持以东说念主民为中心办造就，蚁集区域造就发展施行，通过引入多所优质名校、实施公办学位“纵贯车”校正、开展乡村西席“走教”责任、擦亮跳绳造就品牌，遏抑优化造就资源成就，深化基础造就校正，促进城乡区域造就平衡发展，打造区域造就和解发展的“花都样本”，为“百千万工程”高质地发展注入活力。

铺开“一张网”

扩大优质造就资源增量

砖红色的教学楼耸入云霄，簇新的玻璃幕墙在阳光下熠熠生辉，拍浮馆、羽毛球场、篮球场等特点场馆一应俱全……本年9月，位于花都区秀全街的广州市黄广牛剑高等中学揭牌，以“书院式”+“园林化”的操办高范例确立，全力为学生详细教悔进步发展打造顶配的软硬件开采时势。

这是花都区优质名校“走进来”的一个活泼缩影。连年来，花都造就紧扣匹夫需求，通过外引内培，不绝增多优质学位供给，织密优质名校网。

广东广雅中学、广州市第六中学、宏大附中、广东外语外贸大学、华南师范大学等优质造就资源先后落地生根，秀全中学、邝维煜记念中学等一批原土名校全新亮相，广雅造就集团雅瑶中学、六中空港学校、邝维煜记念中学附属小学、新华五小附属凤凰路小学和文升小学、新华四小附属珑华小学、冠华三小以及华万高中等一批优质学校建成开办，极大满足花都匹夫在家门口“上勤学”的愿望。

摈弃当前，花都新增公办幼儿园学位1800个，新增公办中小学学位9240个。

引进来更要用得好。花都区统筹优化造就集团布局，以“优质品牌高中+农村和薄弱初中”形势，推动形成东、西、南、北全场所立体化造就集团布局，发扬中枢校引颈示范作用，促进区域造就和解发展。

笔据造就集团中枢校与成员校的攀附紧密进度与预期发展标的，花都在全区31个造就集团中构建中枢校和成员校的紧密型、帮扶型或定约型相干，深化治理结构校正，探索形成集团紧密型、帮扶型或定约型治理模式，推动集团更有针对性地实施管制模式、办学理念、课程教学、队伍确立等辐照带动法子，终了规律渐进、各有侧重的共同发展。

通畅“一辆车”

周转公办学位资源存量

每天早上7点，花都区狮岭镇不少务工东说念主员准时把孩子送到花都公办学位“纵贯车”上，孩子搭车赶赴梯面镇念书。

受产业、东说念主口等成分影响，乡村生源的外流与转动成为一种宽阔性趋势，在一定进度上形成乡村公办学位闲置，同期，花都区城镇东说念主口较相聚，导致公办学位难以满足适龄学生入读需求。

若何搞定“乡村空”“城镇挤”问题？区造就局为跨镇上学的来穗东说念主员子女提供公办学位“纵贯车”奇迹，搞定学生上学的交通问题。2023年，花都区初次在北片造就片区通畅从狮岭镇到梯面镇两条表现的公办学位“纵贯车”，载着103名在狮岭居住的来穗东说念主员子女赶赴梯面镇上学。

本年9月，花都区进一步深挖州里公办学位资源，推行学位，扩大学段。除城区4个街说念外，其他6个镇沿途通畅公办学位“纵贯车”，当前，共通畅10条表现，惠及随迁子女578东说念主次，极大提高了造就资源成就成果。

“若是莫得‘纵贯车’，要么送孩子回故土，这么会穷乏父母的奉陪，要么送孩子去民办学校，就读的经济压力更大，感谢‘纵贯车’为咱们家庭带来的便利。”花都区一位随迁子女家长示意。

花都区完善“纵贯车”管制体系，制定“学生搭车守则”“校车安全救急预案”等，推动“纵贯车”致密表率运营，并加强部门和解，属地狮岭、花山、梯面三镇政府、综治、派出所、交通、交警等部门共同管制，保险公办学位“纵贯车”脱手安全。

让城市留东说念主正式，让随迁子女成长在归拢派蓝天下。花都区通过“纵贯车”奇迹，招引更多的在民办学校就读的随迁子女转学到州里公办学校，周转富有的学位存量。   

迈开“一对脚”

终了城乡优质师资分享

“青砖伴瓦漆，白马踏新泥……”伴着明媚的阳光，花都区“走教”敦朴陈茜来到炭步镇文岗小学，声情并茂地指导孩子们分声部齐唱，飘荡的音符搀杂着孩子们剖判的歌声，点亮一派音乐的星空。

时间回溯到2020年，花都区在西席“区管校聘”校正基础上，在西片探索实施乡村塾校西席“走教”轨制，通过又名西席跨两个及以上学校讲课，终了音体好意思紧缺学科西席资源分享，搞定乡村西席配备不及的问题。

从“交换式”到“车轮式”，从学校“缺西席、课不皆”到“有西席、开皆课”再到“配强师、上好课”，当前“走教”轨制吸纳更多学校参与其中，缓解农村塾校结构性缺编问题，让乡村小规模学校的学生都能享有专科的造就教学奇迹，磨蹭城乡造就发展差距。

“当年走教责任东要局限在两所学校之间，当今增多至三所学校致使更多，比如说某所学校汲取了其他学校音乐课走教的同期，这所学校也派出好意思术敦朴，赶赴另一间学校走教。”花都区造就局西片造就指导中心主任叶添华阐释说念。

迄今为止，花都区有近60名敦朴参与“走教”责任，散布在14所学校中，惠及上万名学生。

下一步，花都区将把“走教”模式在更多学科中实行，补皆西片造就短板，同期将加强对敦朴的东说念主文眷注、完善激勉法子，让其全身心肠插足到“走教”责任当中。

挥动“一根绳”

种植乡村特点造就品牌

夜幕莅临，村民们坐在电视机前，共同不雅看村里跳绳队的孩子参与海外比赛，当孩子们夺得世界冠军时，村民们留住感动的泪水，耀眼的泪光与太空中的点点星光交相照映……这是荣获第33届金鸡奖“最好儿童片”的电影《点点星光》中的感东说念主片断。影片取材于花都区七星小学师生的真确资格，论说了孩子们在敦朴的指示下刻苦锻练，过程短短一年时间就勇夺跳绳世界冠军的慷慨故事。

正如影片所呈现的，跳绳是花都体育造就的一大特点形貌，成为广州市乡村特点造就的典范。花都区深刻开展跳绳教导，恒久把跳绳教导动作育东说念主的捏手，通过“六步走”发展战术以及大课间体育行动等系列有用法子，一手捏普及、一手捏提高，奏效超过，流露出以七星小学、花东学校、新华中学、九潭中学为龙头的一无数跳绳特点学校，形成了着名寰球的区域发展氛围。

“跳”向世界，“绳”彩飞扬。花都通过优化跳绳教学、加强锻练指导、饱读吹参与竞赛等法子，让学生跳绳教导得益遏抑进步，引颈学生登上海外舞台展示自我、为国争气，增强他们成长成才的自信心。花都区跳绳“梦之队”在2024年亚洲跳绳锦标赛中，斩获8金1银3铜，冲破5项世界记录，7项亚洲记录。

迄今为止，花都跳绳队冲破10余项世界记录，得到金牌数越过1000枚，培养42名跳绳世界冠军，成为广州市、广东省乃至寰球跳绳教导的一面旗号，谱写“寰球说念德模范”“光速少年”“中国速率”等别传故事。

跟着跳绳在花都掀翻教导高潮，全民健身也被提上了日程。花都在寰球最初推动学校教导场馆“零距离”校正，全区公办学校教导场馆高质地向社会洞开，洞开规模位居全市第一，打造全民分享“10分钟健身圈”，充分满足老匹夫在家门口进行体育锻真金不怕火的需求。

畴昔，花都造就将深刻实施“1+9+N”造就高质地发展贪图，积极构建“活力造就”体系，重心鼓励“寰球粹前造就普及普惠区”和“寰球义务造就优质平衡区”创建、优质造就资源扩容提质、造就详细校正、城乡造就一体化、西席队伍确立、平淡高中学位攻坚、校园安全水平进步等责任，谱写中国式当代化花都造就新篇章。

着手：花都区融媒体中心

文：张智虹 图：往期花都融媒

剪辑：洪敏开云kaiyun